15 dialogues with Sinhala

Kavindu, I want to read English books, but I cannot understand every word. Could you help me choose something suitable?

කවිඳු, මට ඉංග්‍රීසි පොත් කියවන්න ඕනෑ. ඒත් හැම වචනයක්ම තේරෙන්නේ නැහැ. සුදුසු පොතක් තෝරාගන්න මට උදව් කරන්න පුළුවන්ද?

Of course. Start with a short story that has simple language and pictures. Our school library has several good collections.

අනිවාර්යයෙන්ම. සරල භාෂාව සහ පින්තූර තියෙන කෙටිකතාවකින් පටන්ගන්න. අපේ පාසල් පුස්තකාලයේ හොඳ කතා එකතු කිහිපයක් තියෙනවා.

That sounds useful. When is the library open, and do I need a special card to borrow a book?

ඒක ප්‍රයෝජනවත් වගේ. පුස්තකාලය විවෘතව තියෙන්නේ කවදාද? පොතක් ගෙදර ගෙනියන්න විශේෂ කාඩ්පතක් අවශ්‍යද?

It opens during the interval. Bring your library card, and the librarian will explain the borrowing rules to you.

විවේක කාලයේ එය විවෘත කරනවා. ඔයාගේ පුස්තකාල කාඩ්පත ගෙනෙන්න. පුස්තකාලයාධිපතිතුමිය පොත් ලබාගැනීමේ නීති පැහැදිලි කරයි.

Should I write down every new word? I sometimes spend so long checking meanings that I forget the story.

හැම අලුත් වචනයක්ම ලියාගන්න ඕනෑද? සමහර වෙලාවට තේරුම් බලන්න ගොඩක් කාලය ගතවෙන නිසා කතාව අමතක වෙනවා.

First, read for the main idea. Then choose a few useful words and write your own sentences with them.

මුලින් ප්‍රධාන අදහස තේරුම්ගන්න කියවන්න. ඊළඟට ප්‍රයෝජනවත් වචන කිහිපයක් තෝරාගෙන ඒවා යොදා ඔයාගේම වාක්‍ය ලියන්න.

Could we read the same book and talk about the characters after school? That might help me remember more.

අපි දෙන්නා එකම පොත කියවලා පාසලෙන් පස්සේ චරිත ගැන කතා කරමුද? එහෙම කළොත් මට වැඩිපුර දේවල් මතක තියාගන්න පුළුවන් වෙයි.

Certainly. We can meet on Wednesday and share our favourite parts. You can also explain why you like a character.

අනිවාර්යයෙන්ම. බදාදා හමුවෙලා අපි කැමතිම කොටස් ගැන කතා කරමු. චරිතයකට කැමති ඇයි කියලාත් ඔයාට කියන්න පුළුවන්.

Thank you. I will read a few pages each evening instead of trying to finish the whole book at once.

ස්තුතියි. එකවර මුළු පොතම ඉවර කරන්න උත්සාහ කරනවා වෙනුවට හැම සවසකම පිටු කිහිපයක් කියවන්නම්.

Good idea. Let us visit the library today and ask the librarian to recommend a book that we will both enjoy.

හොඳ අදහසක්. අද පුස්තකාලයට ගිහින් අපි දෙන්නාටම රසවිඳින්න පුළුවන් පොතක් නිර්දේශ කරන්න කියලා පුස්තකාලයාධිපතිතුමියගෙන් අහමු.

Amani, I have so much to revise before the examination. I keep changing subjects, and I never finish my work.

අමානි, විභාගයට කලින් නැවත පාඩම් කරන්න ගොඩක් දේවල් තියෙනවා. මම නිතර විෂයයන් මාරු කරන නිසා වැඩ ඉවර වෙන්නේ නැහැ.

Do not try to study everything in one evening. Which subjects are difficult for you, and what work have you already completed?

එක සවසක හැමදේම පාඩම් කරන්න උත්සාහ කරන්න එපා. ඔයාට අමාරු විෂයයන් මොනවාද? දැනට ඉවර කරලා තියෙන වැඩ මොනවාද?

English writing and mathematics need more practice. I understand lessons in class, but I make mistakes when I answer questions alone.

ඉංග්‍රීසි ලිවීමට සහ ගණිතයට තව පුහුණුව අවශ්‍යයි. පන්තියේදී පාඩම් තේරෙනවා. ඒත් තනියම ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු ලියද්දී වැරදි වෙනවා.

Then give those subjects regular short sessions. After each session, close your notes and try a question without looking at the model answer.

එහෙනම් ඒ විෂයයන් සඳහා කෙටි පාඩම් වාර නිතර වෙන්කරන්න. හැම වාරයකටම පස්සේ සටහන් වහලා ආදර්ශ පිළිතුර නොබලා ප්‍රශ්නයකට උත්තර ලියන්න.

That is a useful idea. Should I make a timetable for the whole month, or begin with just one week?

ඒක ප්‍රයෝජනවත් අදහසක්. මුළු මාසයටම කාලසටහනක් හදන්නද? නැත්නම් සතියකින් පටන්ගන්නද?

Start with a week. Include school, meals and rest. Leave some extra time because certain tasks may take longer than you expect.

සතියකින් පටන්ගන්න. පාසල, ආහාර සහ විවේකයත් ඇතුළත් කරන්න. සමහර වැඩ හිතුවාට වඩා කල් ගතවෙන්න පුළුවන් නිසා අමතර කාලයකුත් තබන්න.

I usually spend too much time on my phone. I will keep it away while I study and take short breaks.

සාමාන්‍යයෙන් මම දුරකථනයට වැඩිපුර කාලය ගතකරනවා. පාඩම් කරන වෙලාවට එය ඈතින් තබලා කෙටි විවේක ගන්නම්.

Good. Keep a notebook of your common mistakes too. Correct them and try similar questions again after a few days.

හොඳයි. නිතර සිදුවන වැරදි සඳහා සටහන් පොතකුත් තබාගන්න. ඒවා නිවැරදි කරලා දවස් කිහිපයකට පස්සේ ඒ වගේ ප්‍රශ්න නැවත කරන්න.

Could we check each other's English dialogues on Saturday? I find it easier to notice a missing question mark in someone else's work.

සෙනසුරාදා අපි දෙන්නාගේ ඉංග්‍රීසි සංවාද එකිනෙකා පරීක්ෂා කරමුද? වෙන කෙනෙකුගේ ලිවීමක අඩු ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් හඳුනාගන්න මට පහසුයි.

Certainly. Bring your timetable and one completed dialogue. We can check the task points, grammar and punctuation before you write a better version.

අනිවාර්යයෙන්ම. කාලසටහනයි ලියලා ඉවර කළ සංවාදයකුයි ගෙනෙන්න. වඩා හොඳ පිටපතක් ලියන්න කලින් අවශ්‍ය කරුණු, ව්‍යාකරණ සහ විරාම ලකුණු බලමු.

Our school garden has a lot of litter after the recent events. Shall we organise a clean-up with the environment club?

ළඟදී තිබුණු උත්සවවලින් පස්සේ අපේ පාසල් වත්තේ කසළ ගොඩක් තියෙනවා. පරිසර සංගමය එක්ක පිරිසිදු කිරීමක් සංවිධානය කරමුද?

Yes, and we could plant a few suitable trees. However, we should ask our teacher and get the principal's permission first.

ඔව්. සුදුසු පැළ කිහිපයකුත් සිටුවන්න පුළුවන්. හැබැයි මුලින් ගුරුතුමියගෙන් අහලා විදුහල්පතිතුමාගේ අවසරය ගන්න ඕනෑ.

I can speak to our teacher today. Would Saturday morning be suitable, or would it be better to work after school?

මට අද ගුරුතුමිය එක්ක කතා කරන්න පුළුවන්. සෙනසුරාදා උදේ සුදුසුද? නැත්නම් පාසලෙන් පස්සේ කරන එක හොඳද?

Saturday would give us more time. We must inform parents and make sure that a teacher can stay with us throughout the programme.

සෙනසුරාදා කළොත් වැඩිපුර කාලය තියෙනවා. දෙමාපියන්ට දැනුම් දීලා මුළු වැඩසටහන පුරාම ගුරුවරයෙකුට අපි එක්ක ඉන්න පුළුවන්ද කියලා බලන්න ඕනෑ.

What equipment will we need? I can bring some large sacks, but I do not know where to find gardening tools.

අපිට මොන උපකරණද අවශ්‍ය? මට ලොකු ගෝණි කිහිපයක් ගෙනෙන්න පුළුවන්. ඒත් ගෙවතු උපකරණ ගන්න තැනක් මම දන්නේ නැහැ.

Let us ask the caretaker. We should wear gloves and closed shoes. Students must leave sharp objects and dangerous waste for responsible adults.

පාසල බලාගන්න සේවකයාගෙන් අහමු. අත්වැසුම් සහ වැසුණු සපත්තු පළඳින්න ඕනෑ. තියුණු දේවල් සහ අනතුරුදායක කසළ වගකිවයුතු වැඩිහිටියන්ට භාරදෙන්න ඕනෑ.

That is important. We can separate paper and plastic, and the teacher can arrange a suitable way to remove the collected rubbish.

ඒක වැදගත්. කඩදාසි සහ ප්ලාස්ටික් වෙන්කරන්න පුළුවන්. එකතු කරන කසළ ඉවත් කරන්න සුදුසු ක්‍රමයක් ගුරුතුමිය සකස් කරයි.

We also need a plan for watering the new plants. Planting them is only the beginning; they will need regular care.

අලුත් පැළවලට වතුර දාන්න සැලැස්මකුත් අවශ්‍යයි. පැළ සිටුවීම පටන්ගැන්ම විතරයි. ඒවාට නිතර සාත්තු අවශ්‍ය වෙනවා.

Each class could look after one plant. I will prepare a simple duty list and put it on the classroom noticeboard.

හැම පන්තියකටම එක පැළයක් බලාගන්න පුළුවන්. මම සරල රාජකාරි ලැයිස්තුවක් හදලා පන්ති දැන්වීම් පුවරුවේ දාන්නම්.

Excellent. Once we have permission, let us invite volunteers and explain their duties clearly so that everyone can take part safely.

නියමයි. අවසරය ලැබුණාම කැමති සිසුන්ට ආරාධනා කරලා රාජකාරි පැහැදිලිව කියමු. එවිට හැමෝටම ආරක්ෂිතව සහභාගි වෙන්න පුළුවන්.

You look tired today, Malsha. Did you stay up late again, or are you worried about something at school?

මල්ෂා, අද ඔයා මහන්සියෙන් වගේ. ආයෙත් රෑ වෙනකම් ඇහැරගෙන හිටියාද? නැත්නම් පාසලේ දෙයක් ගැන කනස්සල්ලෙන්ද?

I studied until very late and rushed out without breakfast. Now I find it difficult to pay attention to our lessons.

මම ගොඩක් රෑ වෙනකම් පාඩම් කරලා උදේ කෑම නොකා ඉක්මනින් ආවා. දැන් පාඩම්වලට අවධානය දෙන්න අමාරුයි.

Perhaps you should make a more balanced routine. Studying is important, but you also need regular meals, enough rest and some physical activity.

සමබර දෛනික පිළිවෙළක් හදාගත්තොත් හොඳයි. පාඩම් කිරීම වැදගත්. ඒත් නියමිත වෙලාවට ආහාර, ප්‍රමාණවත් විවේකය සහ ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම්ත් අවශ්‍යයි.

I agree. I thought that using every spare minute for revision would help, but I am too tired to remember much.

මම එකඟයි. ඉතිරි හැම මිනිත්තුවක්ම පාඩම් කරන්න යොදවන එක හොඳයි කියලා හිතුවා. ඒත් මතක තියාගන්න බැරි තරම් මහන්සියි.

Could you finish one small task earlier in the evening and prepare your schoolbag before bed? That might make your mornings less stressful.

සවස ටිකක් කලින් කුඩා වැඩක් ඉවර කරලා නිදාගන්න කලින් පාසල් බෑගය ලෑස්ති කරන්න පුළුවන්ද? එවිට උදෑසන කලබලය අඩුවෙයි.

Yes. I will speak to my parents and plan simple meals too. Shall we go for a short walk after our homework?

ඔව්. දෙමාපියන් එක්ක කතා කරලා සරල ආහාර වේල්ත් සැලසුම් කරන්නම්. ගෙදර වැඩ ඉවර කරලා ටිකක් ඇවිදින්න යමුද?

That sounds good. Our health club is also checking the school grounds for places where rainwater collects, with teachers supervising the work.

ඒක හොඳයි. අපේ සෞඛ්‍ය සංගමය ගුරුවරුන්ගේ අධීක්ෂණය යටතේ වැසි වතුර රැඳෙන තැන්ත් පාසල් භූමියේ පරීක්ෂා කරනවා.

I would like to help. We should keep the surroundings clean and tell an adult if we notice anything unsafe.

මමත් උදව් කරන්න කැමතියි. වටපිටාව පිරිසිදුව තියාගෙන අනාරක්ෂිත දෙයක් දැක්කොත් වැඩිහිටියෙකුට කියන්න ඕනෑ.

Certainly. Also, if your tiredness continues or you feel unwell, tell your parents rather than trying to manage it on your own.

අනිවාර්යයෙන්ම. වෙහෙස දිගටම තිබුණොත් හෝ අසනීපයක් දැනුණොත් තනියම විසඳගන්න උත්සාහ නොකර දෙමාපියන්ට කියන්න.

Thank you for listening. I will start with an earlier bedtime and breakfast tomorrow, and then review my routine at the weekend.

මගේ කතාව ඇහුවාට ස්තුතියි. හෙට ඉඳන් කලින් නිදාගන්නත් උදේ කෑම ගන්නත් පටන්ගන්නම්. සති අන්තයේ දෛනික පිළිවෙළ නැවත බලන්නම්.

Our class teacher asked us to suggest a place for an educational visit. Where do you think we should go this term?

අධ්‍යාපන චාරිකාවකට තැනක් යෝජනා කරන්න කියලා අපේ පන්තිභාර ගුරුතුමිය කිව්වා. මේ වාරයේ කොහේ ගියොත් හොඳද?

We could visit a historical site near our district. It would help us connect our history lessons with things we can actually see.

අපේ දිස්ත්‍රික්කය ළඟ ඓතිහාසික ස්ථානයකට යන්න පුළුවන්. ඉතිහාස පාඩම් ඇත්තටම දකින්න පුළුවන් දේවල් එක්ක සම්බන්ධ කරගන්න එය උදව් වෙයි.

That sounds interesting. A nearby place may also cost less than a distant one. How should we find reliable information about it?

ඒක රසවත් වගේ. දුර තැනකට වඩා ළඟ තැනකට යන වියදමත් අඩුවෙයි. ඒ තැන ගැන විශ්වාසදායක තොරතුරු සොයන්නේ කොහොමද?

Let us ask our history teacher and read the visitor information. We should check opening times and any rules before making a plan.

ඉතිහාස ගුරුතුමාගෙන් අහලා නරඹන්නන්ට දෙන තොරතුරු කියවමු. සැලැස්ම හදන්න කලින් විවෘත කරන වේලාවන් සහ නීති බලන්න ඕනෑ.

Will we travel by a hired bus? Some parents may want to know the total cost before they give their children permission.

අපි කුලියට ගත් බස් රථයකින් යනවාද? දරුවන්ට අවසර දෙන්න කලින් මුළු වියදම දැනගන්න සමහර දෙමාපියන් කැමති වෙයි.

Yes, but the school must confirm the transport and supervision. We should include travel, entrance charges and meals in the estimated budget.

ඔව්. ඒත් ප්‍රවාහනය සහ අධීක්ෂණය පාසල තහවුරු කරන්න ඕනෑ. ඇස්තමේන්තු වියදමට ගමන් ගාස්තු, ඇතුළුවීමේ ගාස්තු සහ ආහාර ඇතුළත් කරමු.

We could bring lunch and refillable water bottles. What should we do during the visit so that it becomes a real learning experience?

අපිට දවල් කෑමත් නැවත පුරවාගත හැකි වතුර බෝතල්ත් ගෙනියන්න පුළුවන්. චාරිකාව ඇත්තටම ඉගෙනීමක් කරගන්නේ කොහොමද?

Each group could prepare three questions and take brief notes. Afterwards, we can create a classroom display using our own observations.

හැම කණ්ඩායමකටම ප්‍රශ්න තුනක් සූදානම් කරලා කෙටි සටහන් ගන්න පුළුවන්. පසුව අපේ නිරීක්ෂණ යොදා පන්තියේ ප්‍රදර්ශනයක් හදමු.

We must also respect the place, follow the guide and avoid leaving rubbish. I will add those points to our proposal.

ස්ථානයට ගරු කරන්නත් මඟපෙන්වන්නාගේ උපදෙස් පිළිපදින්නත් කසළ නොදමා යන්නත් ඕනෑ. ඒ කරුණුත් යෝජනාවට එක් කරන්නම්.

Good. Let us show the proposal to our teacher tomorrow. Once the arrangements are approved, we can explain the programme to the class.

හොඳයි. හෙට යෝජනාව ගුරුතුමියට පෙන්නමු. සූදානමට අනුමැතිය ලැබුණාම වැඩසටහන පන්තියට පැහැදිලි කරමු.

Our English Day is next month, and the teacher wants every class to contribute. Have you thought of an activity for our class?

අපේ ඉංග්‍රීසි දිනය ලබන මාසයේ. හැම පන්තියකින්ම දායකත්වයක් ගුරුතුමිය බලාපොරොත්තු වෙනවා. අපේ පන්තියට ක්‍රියාකාරකමක් හිතුවාද?

We could perform a short play about helping a new student. It would be interesting, and we could use simple everyday English.

අලුත් සිසුවෙකුට උදව් කරන කෙටි නාට්‍යයක් කරන්න පුළුවන්. ඒක රසවත් වෙයි. සරල එදිනෙදා ඉංග්‍රීසි යොදාගන්නත් පුළුවන්.

I like that idea, but some students are afraid to speak on stage. How can we encourage them without making them uncomfortable?

මම ඒ අදහසට කැමතියි. ඒත් සමහර සිසුන් වේදිකාවේ කතා කරන්න බයයි. ඔවුන් අපහසුතාවට පත් නොකර දිරිගන්වන්නේ කොහොමද?

They could begin with short lines or work in pairs. Others might design the background, arrange music or help with the programme.

ඔවුන්ට කෙටි දෙබස්වලින් පටන්ගන්න හෝ දෙදෙනා බැගින් වැඩකරන්න පුළුවන්. අනෙක් අයට පසුබිම සකස් කරන්න, සංගීතය සූදානම් කරන්න හෝ වැඩසටහනට උදව් කරන්න පුළුවන්.

That would give everyone a useful role. Could you write the first draft of the play while I ask our classmates for ideas?

එවිට හැමෝටම ප්‍රයෝජනවත් වැඩක් ලැබෙයි. මම පන්තියේ අයගෙන් අදහස් අහන අතර ඔයාට නාට්‍යයේ මුල් පිටපත ලියන්න පුළුවන්ද?

Yes, but we should show it to our teacher before rehearsing. She can help us correct the language and keep the story clear.

ඔව්. ඒත් පෙරහුරු කරන්න කලින් ගුරුතුමියට පෙන්නන්න ඕනෑ. භාෂාව නිවැරදි කරන්නත් කතාව පැහැදිලිව තියාගන්නත් ඇයට උදව් කරන්න පුළුවන්.

When shall we practise? We have sports on Tuesday, so Wednesday after school may be easier for most of the group.

අපි පුහුණු වෙන්නේ කවදාද? අඟහරුවාදා ක්‍රීඩා තියෙන නිසා කණ්ඩායමේ බොහෝ දෙනෙකුට බදාදා පාසලෙන් පස්සේ පහසු වෙයි.

Let us confirm that with everyone. We should rehearse in small sections first, then perform the whole play and check the timing.

හැමෝගෙන්ම ඒ ගැන තහවුරු කරගමු. මුලින් කුඩා කොටස් පුහුණු වෙලා පසුව මුළු නාට්‍යයම කරලා කාලය බලමු.

I will prepare a duty list. We can also invite younger students to watch a rehearsal and tell us which parts they enjoyed.

මම වැඩ ලැයිස්තුවක් හදන්නම්. කුඩා පන්තිවල සිසුන්ට පෙරහුරුවක් බලන්න ආරාධනා කරලා ඔවුන් කැමති කොටස් අහන්නත් පුළුවන්.

Excellent. Let us make it a friendly learning experience. The aim is to communicate confidently and help each other improve through practice.

නියමයි. මෙය සුහද ඉගෙනීමේ අත්දැකීමක් කරමු. අරමුණ විශ්වාසයෙන් අදහස් කියන්නත් පුහුණුවෙන් එකිනෙකා දියුණු කරගන්නත් උදව් කිරීමයි.

I do not think I should attend practice tomorrow. We lost the match, and I feel that I disappointed the whole team.

හෙට පුහුණුවට යන්න ඕනෑ නැහැ කියලා හිතෙනවා. අපි තරගය පැරදුණා. මුළු කණ්ඩායමම මම කලකිරීමට පත්කළා වගේ දැනෙනවා.

Please do not blame yourself. We played as a team, and we all made mistakes. One result does not decide your future.

ඔයාටම දොස් කියන්න එපා. අපි කණ්ඩායමක් විදිහට ක්‍රීඩා කළා. හැමෝගෙන්ම වැරදි වුණා. එක ප්‍රතිඵලයකින් අනාගතය තීරණය වෙන්නේ නැහැ.

I know, but I missed an important chance. Some students laughed afterwards, and now I am nervous about playing in front of others.

මම දන්නවා. ඒත් වැදගත් අවස්ථාවක් මට මඟහැරුණා. පස්සේ සමහර සිසුන් හිනා වුණා. දැන් අනිත් අය ඉදිරියේ ක්‍රීඩා කරන්න බයයි.

That must have been upsetting. Let us speak to the coach about it. Team members should support one another and treat opponents respectfully too.

ඒක දුකක් වෙන්න ඇති. අපි පුහුණුකරු එක්ක ඒ ගැන කතා කරමු. කණ්ඩායමේ අය එකිනෙකාට සහයෝගය දෙන්නත් ප්‍රතිවාදීන්ට ගරු කරන්නත් ඕනෑ.

Would practising the difficult skill separately help? I would feel more confident if I could improve a little before our next match.

අමාරු කුසලතාව වෙනම පුහුණු වුණොත් උදව් වෙයිද? ඊළඟ තරගයට කලින් ටිකක් දියුණු වුණොත් මට විශ්වාසයක් දැනෙයි.

Certainly. We can ask the coach for a simple practice plan and work on one skill at a time instead of rushing.

අනිවාර්යයෙන්ම. පුහුණුකරුගෙන් සරල සැලැස්මක් ඉල්ලලා හදිසි නොවී එකවර එක කුසලතාවක් පුහුණු වෙමු.

I also need time for my schoolwork. My parents are worried that extra practice will leave me too tired to study properly.

පාසල් වැඩටත් කාලය අවශ්‍යයි. අමතර පුහුණුවෙන් පාඩම් කරන්න බැරි තරම් මහන්සි වෙයි කියලා දෙමාපියන් කනස්සල්ලෙන් ඉන්නවා.

Then discuss a balanced timetable with them. Finish important homework early and tell the coach if a practice session clashes with a school commitment.

එහෙනම් සමබර කාලසටහනක් ගැන ඔවුන් එක්ක කතා කරන්න. වැදගත් ගෙදර වැඩ කලින් ඉවර කරලා පාසල් වැඩක් එක්ක පුහුණුව ගැටුණොත් පුහුණුකරුට කියන්න.

Thank you. I will attend tomorrow and speak to the coach. I would rather learn from the match than leave the team.

ස්තුතියි. හෙට ඇවිත් පුහුණුකරු එක්ක කතා කරන්නම්. කණ්ඩායමෙන් ඉවත් වෙනවාට වඩා තරගයෙන් ඉගෙනගන්න මම කැමතියි.

That is a positive decision. Let us encourage the others as well, keep practising fairly and remember to enjoy playing together as a team.

ඒක හොඳ තීරණයක්. අනෙක් අයත් දිරිගන්වලා සාධාරණව දිගටම පුහුණු වෙමු. කණ්ඩායමක් විදිහට එකට ක්‍රීඩා කිරීමේ සතුටත් මතක තියාගමු.

Our teacher mentioned that some children in a nearby school need learning materials. Could our class organise a small collection to help them?

ළඟ පාසලක සමහර දරුවන්ට ඉගෙනුම් ද්‍රව්‍ය අවශ්‍යයි කියලා ගුරුතුමිය කිව්වා. උදව් කරන්න අපේ පන්තියෙන් කුඩා එකතුවක් සංවිධානය කරමුද?

Yes, but first we should ask what they actually need. Collecting unsuitable items would create extra work instead of solving their problem.

ඔව්. ඒත් මුලින් ඇත්තටම අවශ්‍ය දේ අහන්න ඕනෑ. නොගැළපෙන දේවල් එකතු කළොත් ගැටලුව විසඳනවා වෙනුවට අමතර වැඩ ඇතිවෙයි.

That is true. Our teacher could contact their school and get a list. We can then explain the project to our classmates and parents.

ඒක ඇත්ත. ගුරුතුමියට ඒ පාසලෙන් ලැයිස්තුවක් ඉල්ලන්න පුළුවන්. ඊළඟට ව්‍යාපෘතිය අපේ පන්තියේ අයට සහ දෙමාපියන්ට පැහැදිලි කරමු.

We will also need permission to collect things at school. Let us prepare a short proposal with the purpose and the collection dates.

පාසලේ දේවල් එකතු කරන්න අවසරත් අවශ්‍යයි. අරමුණ සහ එකතු කරන දිනයන් සඳහන් කෙටි යෝජනාවක් හදමු.

Should everyone bring a new item? Some families may find that difficult, and I do not want anyone to feel embarrassed or left out.

හැමෝම අලුත් දෙයක් ගෙනෙන්න ඕනෑද? සමහර පවුල්වලට ඒක අමාරු වෙයි. කාටවත් ලජ්ජාවක් හෝ අත්හැර දැමූ බවක් දැනෙන්න මම කැමති නැහැ.

Participation should be voluntary. Good used storybooks may be welcome if the school requests them. Students can also help by sorting and packing materials.

සහභාගි වීම කැමැත්තෙන් විය යුතුයි. ඒ පාසල ඉල්ලුවොත් හොඳ තත්ත්වයේ භාවිත කළ කතා පොත්ත් සුදුසු වෙයි. ද්‍රව්‍ය වෙන්කර අසුරන්නත් සිසුන්ට උදව් කරන්න පුළුවන්.

I like that approach. We should check that the books are suitable for the children and that the exercise books are clean and usable.

මම ඒ ක්‍රමයට කැමතියි. පොත් දරුවන්ට ගැළපෙනවාද සහ අභ්‍යාස පොත් පිරිසිදුව භාවිත කළ හැකිද කියලා බලන්න ඕනෑ.

Let us keep a simple record of everything we receive. The teacher can arrange delivery and confirm that the materials reach the right people.

ලැබෙන හැම දෙයක් ගැනම සරල වාර්තාවක් තබාගමු. ගුරුතුමියට භාරදීම සකස් කරලා ද්‍රව්‍ය නිවැරදි අයට ලැබුණු බව තහවුරු කරන්න පුළුවන්.

Could we write a friendly message to send with the books? It would show that we care about their learning, not just the collection.

පොත් එක්ක යවන්න සුහද පණිවිඩයක් ලියමුද? අපි සැලකිලිමත් වෙන්නේ එකතු කිරීම ගැන විතරක් නොවෙයි ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම ගැනත් බව එයින් පෙන්වයි.

Certainly. We can thank everyone who helps without comparing donations. Let us begin by showing our proposal to the class teacher tomorrow morning.

අනිවාර්යයෙන්ම. පරිත්‍යාග සසඳන්නේ නැතිව උදව් කරන හැමෝටම ස්තුති කරමු. හෙට උදේ පන්තිභාර ගුරුතුමියට යෝජනාව පෙන්වලා පටන්ගමු.

I found an AI tool that can write a whole English answer in seconds. Would it be all right to copy it into my homework?

තත්පර කිහිපයකින් මුළු ඉංග්‍රීසි පිළිතුරක්ම ලියන කෘත්‍රිම බුද්ධි මෙවලමක් මට හමුවුණා. ඒක ගෙදර වැඩට පිටපත් කළාට කමක් නැද්ද?

I would not copy it. The purpose of homework is to practise your own skills. You could use a tool to understand a difficult point.

මම නම් පිටපත් කරන්නේ නැහැ. ගෙදර වැඩේ අරමුණ තමන්ගේ කුසලතා පුහුණු කිරීමයි. අමාරු කරුණක් තේරුම්ගන්න මෙවලමක් යොදාගන්න පුළුවන්.

That makes sense. Sometimes the explanations are helpful, but how can I know whether the information and grammar are actually correct?

ඒක සාධාරණයි. සමහර පැහැදිලි කිරීම් ප්‍රයෝජනවත්. ඒත් තොරතුරු සහ ව්‍යාකරණ ඇත්තටම නිවැරදිද කියලා දැනගන්නේ කොහොමද?

Check them against your textbook or ask your teacher. Digital tools can make mistakes, so you should not accept every answer without thinking.

පෙළපොත සමඟ සසඳන්න හෝ ගුරුතුමියගෙන් අහන්න. ඩිජිටල් මෙවලම්වලින් වැරදි වෙන්න පුළුවන්. ඒ නිසා හිතන්නේ නැතිව හැම පිළිතුරක්ම පිළිගන්න එපා.

I could write my own dialogue first and then ask for feedback. I should also follow our teacher's rules about using such tools.

මට මුලින් මගේම සංවාදය ලියලා පසුව ප්‍රතිචාර ඉල්ලන්න පුළුවන්. එවැනි මෙවලම් භාවිතය ගැන ගුරුතුමියගේ නීතිත් පිළිපදින්න ඕනෑ.

Exactly. Do not upload personal details or private photographs. If a website or message asks for sensitive information, speak to a trusted adult.

හරියටම හරි. පෞද්ගලික තොරතුරු හෝ පෞද්ගලික ඡායාරූප ඇතුළත් කරන්න එපා. සංවේදී තොරතුරු ඉල්ලන වෙබ් අඩවියක් හෝ පණිවිඩයක් ආවොත් විශ්වාසවන්ත වැඩිහිටියෙකුට කියන්න.

My other problem is spending too long watching unrelated videos. I open my phone for a lesson and forget why I started.

මගේ අනෙක් ගැටලුව අදාළ නැති වීඩියෝ බලන්න වැඩිපුර කාලය ගතකිරීමයි. පාඩමක් බලන්න දුරකථනය අරගෙන පටන්ගත් හේතුවත් අමතක වෙනවා.

Try setting a clear task before you begin. Turn off unnecessary notifications, finish the activity and put the phone away when you have completed it.

පටන්ගන්න කලින් පැහැදිලි වැඩක් තීරණය කරන්න. අනවශ්‍ය දැනුම්දීම් නවත්වලා ක්‍රියාකාරකම ඉවර කරන්න. එය අවසන් කළාම දුරකථනය පැත්තකින් තබන්න.

I will try that this evening. Could we compare our own answers tomorrow and explain the changes we made after checking them?

මම අද සවස ඒක උත්සාහ කරන්නම්. හෙට අපේම පිළිතුරු සසඳලා පරීක්ෂා කිරීමෙන් පසු කළ වෙනස්කම් පැහැදිලි කරමුද?

Certainly. Technology can support our learning when we use it thoughtfully. We still need to understand the work and practise writing independently.

අනිවාර්යයෙන්ම. හොඳින් සිතා භාවිත කළොත් තාක්ෂණය ඉගෙනීමට උදව් වෙනවා. ඒත් වැඩේ තේරුම්ගෙන ස්වාධීනව ලිවීම පුහුණු කරන්නත් ඕනෑ.

I noticed a tap running near the washrooms after the interval. We should do something about wasting water in our school.

විවේකයෙන් පස්සේ වැසිකිළි ළඟ කරාමයකින් වතුර ගලායනවා මම දැක්කා. අපේ පාසලේ ජලය නාස්ති වීම ගැන යමක් කරන්න ඕනෑ.

I agree. Was it left open, or was it leaking? If it is damaged, we should report it to a teacher or the caretaker.

මම එකඟයි. එය ඇරලා දාලාද? නැත්නම් කාන්දුවක්ද? කැඩිලා නම් ගුරුවරයෙකුට හෝ පාසල බලාගන්න සේවකයාට කියන්න ඕනෑ.

It seemed to be leaking even after I closed it. I will tell our class teacher instead of trying to repair it myself.

වහලාත් වතුර කාන්දු වුණා වගේ. මමම අලුත්වැඩියා කරන්න උත්සාහ නොකර පන්තිභාර ගුරුතුමියට කියන්නම්.

Good. We also leave classroom lights and fans on when everyone goes outside. A reminder near the door might help us remember.

හොඳයි. හැමෝම පිටතට ගියාමත් පන්තියේ විදුලි පහන් සහ පංකා දාලා යනවා. දොර ළඟ මතක් කිරීමක් තිබුණොත් උදව් වෙයි.

Could we ask two students each week to check the room before leaving? They should only use the switches that students are allowed to operate.

පිටවෙන්න කලින් පන්තිය බලන්න සතියකට සිසුන් දෙදෙනෙකුට කියමුද? සිසුන්ට භාවිත කරන්න අවසර තියෙන ස්විච් විතරක් ඔවුන් භාවිත කළ යුතුයි.

That is a practical idea. However, saving resources must not mean making the classroom too dark or uncomfortable for students who are still working.

ඒක ප්‍රායෝගික අදහසක්. හැබැයි සම්පත් ඉතිරි කරනවා කියලා තවමත් වැඩ කරන සිසුන්ට පන්තිය අඳුරු හෝ අපහසු තැනක් කරන්න එපා.

Of course. We can use daylight when it is suitable and switch things off only when they are no longer needed by anyone.

අනිවාර්යයෙන්ම. සුදුසු විට දවල් ආලෝකය යොදාගෙන කාටවත් තවදුරටත් අවශ්‍ය නැති විට පමණක් ඒවා නිවාදමමු.

Let us make a few clear posters with our teacher's permission. Short messages and simple pictures will be easier for younger children to understand.

ගුරුතුමියගේ අවසරයෙන් පැහැදිලි පෝස්ටර් කිහිපයක් හදමු. කෙටි පණිවිඩ සහ සරල පින්තූර කුඩා දරුවන්ට තේරුම්ගන්න පහසු වෙයි.

We should check the taps and classrooms again next week. Then we can see whether our reminders are helping and report any continuing problems.

ලබන සතියේ කරාම සහ පන්ති නැවත බලන්න ඕනෑ. එවිට මතක් කිරීම් ප්‍රයෝජනවත්ද බලලා දිගටම පවතින ගැටලු දැනුම් දෙන්න පුළුවන්.

Yes. Small actions can become useful habits. Let us speak to the teacher today and invite the rest of our class to join the project.

ඔව්. කුඩා ක්‍රියා හොඳ පුරුදු බවට පත්වෙන්න පුළුවන්. අද ගුරුතුමිය එක්ක කතා කරලා පන්තියේ අනෙක් අයටත් ව්‍යාපෘතියට එක්වෙන්න ආරාධනා කරමු.

Excuse me. Could you tell me how to get to the town museum? I am visiting this area for the first time.

සමාවෙන්න. නගරයේ කෞතුකාගාරයට යන්නේ කොහොමද කියලා කියන්න පුළුවන්ද? මම මේ ප්‍රදේශයට එන්නේ පළමු වතාවටයි.

Certainly. It is near the public library. Are you planning to walk, or would you prefer to take a bus from here?

අනිවාර්යයෙන්ම. එය මහජන පුස්තකාලය ළඟ තියෙනවා. ඔබ පයින් යන්නද හිතන්නේ? නැත්නම් මෙතැනින් බස් රථයක යන්න කැමතිද?

I would like to walk if it is not too far. I have plenty of time and would enjoy seeing the town.

ගොඩක් දුර නැත්නම් පයින් යන්න කැමතියි. මට කාලය තියෙනවා. නගරය බලමින් යන්නත් ආසයි.

It is about a fifteen-minute walk. Go straight along this road until you reach the traffic lights, and use the pedestrian crossing there.

පයින් යන්න විනාඩි පහළොවක් පමණ ගතවෙයි. මේ පාරේ කෙළින් ගිහින් මාර්ග සංඥා පහන් ඇති තැනට යන්න. එතැන පදික මාරුව භාවිත කරන්න.

Thank you. Which way should I turn after crossing the road? I can see several buildings, but I do not recognise any landmarks.

ස්තුතියි. පාර මාරු වුණාට පස්සේ කොයි පැත්තටද හැරෙන්න ඕනෑ? ගොඩනැගිලි කිහිපයක් පේනවා. ඒත් හඳුනන සලකුණක් නැහැ.

Turn left and walk past the post office. The library is on your right, and the museum entrance is just beyond it.

වමට හැරිලා තැපැල් කාර්යාලය පහුකරගෙන යන්න. පුස්තකාලය දකුණු පැත්තේ තියෙනවා. කෞතුකාගාරයේ පිවිසුම ඊට ටිකක් එහායින් තියෙනවා.

So I cross at the traffic lights, turn left and pass the post office. Then I look for the library on my right.

එහෙනම් සංඥා පහන් ළඟින් පාර මාරුවෙලා වමට හැරිලා තැපැල් කාර්යාලය පසුකරනවා. ඊට පස්සේ දකුණේ පුස්තකාලය බලනවා.

That is correct. There is a sign near the entrance. You could also check your map after crossing, while standing safely away from traffic.

හරි. පිවිසුම ළඟ පුවරුවක් තියෙනවා. පාර මාරු වුණාට පස්සේ වාහනවලින් ආරක්ෂිතව ඈත්වෙලා සිතියම බලන්නත් පුළුවන්.

That is very helpful. Do you know whether the museum is open today, or should I check before walking all the way there?

ඒක ගොඩක් ප්‍රයෝජනවත්. කෞතුකාගාරය අද විවෘතද කියලා දන්නවාද? නැත්නම් එතැනටම යන්න කලින් පරීක්ෂා කරන්නද?

I am not sure about today's opening hours. Please check the official visitor information first. I hope you enjoy your visit to our town.

අද විවෘත වේලාවන් ගැන මට විශ්වාස නැහැ. මුලින් නිල නරඹන්නන්ගේ තොරතුරු බලන්න. අපේ නගරයේ සංචාරය ඔබට සතුටුදායක වේවා!

Good morning. My family is planning a train journey to Kandy next weekend. Could you explain how we should check the available services?

සුභ උදෑසනක්. අපේ පවුල ලබන සති අන්තයේ මහනුවරට දුම්රියෙන් යන්න සැලසුම් කරනවා. තිබෙන සේවා පරීක්ෂා කරන්නේ කොහොමද කියලා පැහැදිලි කරන්න පුළුවන්ද?

Good morning. Certainly. What date would you like to travel, and how many people will be going? Those details will help us check properly.

සුභ උදෑසනක්. අනිවාර්යයෙන්ම. ඔබ ගමන් කරන්න කැමති දිනය මොකක්ද? කීදෙනෙක් යනවාද? ඒ තොරතුරු තිබුණොත් නිවැරදිව පරීක්ෂා කරන්න පුළුවන්.

There will be four of us, including my parents and younger brother. We hope to travel on Saturday and return on Sunday evening.

අම්මා, තාත්තා, මල්ලි සහ මම ඇතුළුව හතරදෙනෙක් ඉන්නවා. සෙනසුරාදා ගිහින් ඉරිදා සවස ආපසු එන්න බලාපොරොත්තු වෙනවා.

All right. We must check the current timetable and seat availability for both journeys. Do you need reserved seats, or are you considering other options?

හරි. ගමන් දෙකටම වර්තමාන කාලසටහන සහ ආසන තිබීම පරීක්ෂා කරන්න ඕනෑ. වෙන්කළ ආසන අවශ්‍යද? නැත්නම් වෙනත් විකල්පත් බලනවාද?

We would prefer reserved seats if they are available. Could you also tell us the total fare before we decide which option to choose?

ආසන තිබුණොත් වෙන්කළ ආසනවලට කැමතියි. විකල්පය තීරණය කරන්න කලින් මුළු ගාස්තුවත් කියන්න පුළුවන්ද?

Yes. The cost depends on the service and travel class. I will check the current details so that you can compare the choices accurately.

ඔව්. වියදම සේවාව සහ ගමන් පන්තිය අනුව වෙනස් වෙනවා. විකල්ප නිවැරදිව සසඳන්න වර්තමාන තොරතුරු පරීක්ෂා කරන්නම්.

Thank you. If our first choice is full, could we consider an earlier departure? We would rather adjust the time than rush at the station.

ස්තුතියි. අපේ පළමු තේරීම පිරී තිබුණොත් කලින් පිටත්වීමක් බලන්න පුළුවන්ද? දුම්රිය ස්ථානයේ හදිසි වෙනවාට වඩා වේලාව වෙනස් කරන්න කැමතියි.

Certainly. Please confirm your plans with your parents before booking. Also check the booking conditions and the information you will need to provide.

අනිවාර්යයෙන්ම. වෙන්කරන්න කලින් දෙමාපියන් එක්ක සැලැස්ම තහවුරු කරන්න. වෙන්කිරීමේ කොන්දේසි සහ ලබාදිය යුතු තොරතුරුත් බලන්න.

I will do that. Should we check the service again before leaving home in case there is a change to the arrangements?

මම එහෙම කරන්නම්. සූදානමේ වෙනසක් තිබුණොත් දැනගන්න ගෙදරින් පිටවෙන්න කලින් සේවාව නැවත පරීක්ෂා කරන්නද?

Yes, that is sensible. Use the railway's official information and allow enough time at the station. I hope your family has a pleasant journey.

ඔව්. ඒක හොඳයි. දුම්රිය සේවයේ නිල තොරතුරු යොදාගෙන දුම්රිය ස්ථානයට ප්‍රමාණවත් කාලයක් තබාගෙන එන්න. ඔබේ පවුලට සතුටුදායක ගමනක් වේවා!

Excuse me, Madam. Could I speak to you about my plans after the O/L examination? I am interested in several subjects and feel confused.

සමාවෙන්න, ගුරුතුමියනි. සාමාන්‍ය පෙළින් පසු මගේ සැලසුම් ගැන කතා කරන්න පුළුවන්ද? විෂයයන් කිහිපයකටම කැමති නිසා මට තීරණය කරන්න අමාරුයි.

Of course. You do not have to decide everything today. Tell me which activities you enjoy and which subjects you feel confident about.

අනිවාර්යයෙන්ම. අදම හැමදේම තීරණය කරන්න අවශ්‍ය නැහැ. ඔයා කැමති ක්‍රියාකාරකම් සහ විශ්වාසයක් තියෙන විෂයයන් මොනවාද කියන්න.

I enjoy English and practical computer work. I also like helping younger children, but I do not know what careers might suit those interests.

මම ඉංග්‍රීසි සහ පරිගණක ප්‍රායෝගික වැඩවලට කැමතියි. කුඩා දරුවන්ට උදව් කරන්නත් කැමතියි. ඒත් ඒ කැමැත්තට ගැළපෙන රැකියා මොනවාද කියලා දන්නේ නැහැ.

Those interests could lead to different paths. Start by exploring what the work involves rather than choosing a job only because its title sounds attractive.

ඒ කැමැත්තෙන් විවිධ මාර්ගවලට යන්න පුළුවන්. රැකියාවේ නම ආකර්ෂණීය නිසාම තෝරන්නේ නැතිව ඒ වැඩේ කරන්නේ මොනවාද කියලා මුලින් සොයාබලන්න.

Should I consider only A/L subjects, or should I learn about vocational courses as well? Some friends say that there is only one good route.

උසස් පෙළ විෂයයන් විතරද බලන්න ඕනෑ? වෘත්තීය පාඨමාලා ගැනත් ඉගෙනගන්නද? හොඳ මාර්ගයක් තියෙන්නේ එකක් විතරයි කියලා සමහර මිතුරන් කියනවා.

It is sensible to understand several options. The right choice depends on your interests, abilities and circumstances. We should check current entry requirements carefully.

විකල්ප කිහිපයක් තේරුම්ගැනීම හොඳයි. නිවැරදි තේරීම කැමැත්ත, හැකියාවන් සහ තත්ත්වයන් මත රඳාපවතිනවා. වර්තමාන ඇතුළත් වීමේ අවශ්‍යතා හොඳින් බලන්න ඕනෑ.

Where can I get reliable information? I have seen advertisements online, but some promise a successful career without explaining the course clearly.

විශ්වාසදායක තොරතුරු ගන්න පුළුවන් කොහෙන්ද? අන්තර්ජාල දැන්වීම් දැකලා තියෙනවා. ඒත් සමහර ඒවා පාඨමාලාව පැහැදිලි නොකර සාර්ථක රැකියාවක් පොරොන්දු වෙනවා.

Speak to the school career guidance teacher and consult the institutions directly. Ask about recognised qualifications, course content, fees and the support available to students.

පාසලේ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශ ගුරුවරයාට කතා කරලා ආයතනවලින්ම විමසන්න. පිළිගත් සුදුසුකම්, පාඨමාලා අන්තර්ගතය, ගාස්තු සහ සිසුන්ට දෙන සහය ගැන අහන්න.

Thank you. I will write down my questions and discuss the options with my parents. Meanwhile, I will keep improving my English and computer skills.

ස්තුතියි. ප්‍රශ්න ලියාගෙන දෙමාපියන් එක්ක විකල්ප ගැන කතා කරන්නම්. ඒ අතර ඉංග්‍රීසි සහ පරිගණක කුසලතා දිගටම දියුණු කරගන්නම්.

That is a thoughtful start. Bring your notes next week, and we can review the information together before you make a decision about your next step.

ඒක හොඳින් සිතූ ආරම්භයක්. ලබන සතියේ සටහන් ගෙනෙන්න. ඊළඟ පියවර ගැන තීරණයක් ගන්න කලින් තොරතුරු එකට බලමු.

Sahan, I need to tell you something about the book you lent me. I am very sorry, but some pages got wet yesterday.

සහන්, ඔයා මට දුන්නු පොත ගැන දෙයක් කියන්න ඕනෑ. ඇත්තටම සමාවෙන්න. ඊයේ පිටු කිහිපයක් තෙමුණා.

Oh, I am sorry to hear that. It is one of my favourite books. Could you explain what happened and show me the damage?

අනේ, ඒක අහලා දුකයි. ඒක මම කැමතිම පොත්වලින් එකක්. වුණේ මොකක්ද කියලා කියලා හානිය පෙන්නන්න පුළුවන්ද?

My water bottle leaked inside my schoolbag. I had not closed it properly, and I only noticed the problem when I arrived home.

මගේ පාසල් බෑගය ඇතුළේ වතුර බෝතලයෙන් වතුර කාන්දු වුණා. මම එය හරියට වහලා තිබුණේ නැහැ. ගෙදර ආවාම තමයි දැනගත්තේ.

Thank you for telling me honestly. I am disappointed because I planned to read it again, but I understand that it was an accident.

අවංකව කිව්වාට ස්තුතියි. ආයෙත් කියවන්න හිතාගෙන හිටපු නිසා මට දුකයි. ඒත් ඒක අහම්බෙන් වුණු දෙයක් කියලා තේරෙනවා.

I should have taken better care of it. I would like to replace the book, but I need to discuss the cost with my parents first.

මම ඒක වඩා හොඳින් බලාගන්න තිබුණා. පොත වෙනුවට අලුත් එකක් දෙන්න කැමතියි. ඒත් මුලින් වියදම ගැන දෙමාපියන් එක්ක කතා කරන්න ඕනෑ.

Let us check its condition before deciding. Most pages are still readable, so perhaps there is a reasonable solution that does not cost too much.

තීරණය කරන්න කලින් තත්ත්වය බලමු. ගොඩක් පිටු තවමත් කියවන්න පුළුවන්. ඒ නිසා ලොකු වියදමක් නැති සාධාරණ විසඳුමක් තියෙන්න පුළුවන්.

Would you be willing to ask an adult about repairing the cover? If you still prefer a replacement, I will try to arrange one.

කවරය අලුත්වැඩියා කිරීම ගැන වැඩිහිටියෙකුගෙන් අහන්න කැමතිද? ඔයාට තවමත් අලුත් පොතක් ඕනෑ නම් මම ඒක සකස් කරන්න උත්සාහ කරන්නම්.

Yes, we can ask first. Please do not try to repair it without advice, because that could make the damage worse than it is now.

ඔව්. මුලින් අහමු. උපදෙසක් නැතිව අලුත්වැඩියා කරන්න උත්සාහ කරන්න එපා. එහෙම කළොත් දැන් තියෙන හානිය වැඩිවෙන්න පුළුවන්.

I understand. I will also keep borrowed books in a separate protective bag from now on. Could we talk again tomorrow after speaking to our parents?

මට තේරෙනවා. මින්පසු ඉල්ලාගත් පොත් වෙනම ආරක්ෂිත බෑගයක තබන්නම්. දෙමාපියන්ට කතා කරලා හෙට ආයෙත් කතා කරමුද?

Certainly. I appreciate your apology and your offer to help. Let us find a fair solution together and take more care of our books in future.

අනිවාර්යයෙන්ම. සමාව ඉල්ලීමත් උදව් කරන්න ඉදිරිපත් වීමත් මම අගය කරනවා. එකට සාධාරණ විසඳුමක් හොයාගෙන ඉදිරියේදී පොත් වඩා හොඳින් බලාගමු.

Hello. May I speak to Akila, please? This is Nadeesha from the school environment club. I am calling about our programme on Saturday.

හෙලෝ. කරුණාකර අකිලට කතා කරන්න පුළුවන්ද? මම පාසල් පරිසර සංගමයේ නදීෂා. සෙනසුරාදා වැඩසටහන ගැනයි කතා කරන්නේ.

Hello, Nadeesha. Akila speaking. I was going to ask you about the programme because the weather has been rather wet this week.

හෙලෝ නදීෂා. අකිල කතා කරනවා. මේ සතියේ වැසි තිබුණු නිසා මමත් වැඩසටහන ගැන ඔයාගෙන් අහන්නයි හිටියේ.

Our teacher has decided to postpone the outdoor activity. Instead, we will meet in the school hall to prepare posters and discuss the project.

එළිමහන් වැඩේ කල් දාන්න ගුරුතුමිය තීරණය කරලා. ඒ වෙනුවට පාසල් ශාලාවේ හමුවෙලා පෝස්ටර් හදලා ව්‍යාපෘතිය ගැන කතා කරනවා.

Thank you for letting me know. Is the meeting still on Saturday morning, or have both the day and the time been changed?

දැනුම් දුන්නාට ස්තුතියි. රැස්වීම තවමත් සෙනසුරාදා උදේද? නැත්නම් දිනයත් වේලාවත් දෙකම වෙනස් කරලාද?

The day is the same, but we will begin at nine instead of eight. The teacher has asked everyone to bring paper and coloured pencils.

දිනය ඒකමයි. ඒත් අටට වෙනුවට නවයට පටන්ගන්නවා. කඩදාසි සහ පාට පැන්සල් ගෙනෙන්න කියලා ගුරුතුමිය හැමෝටම කියලා.

Let me confirm that. We meet in the school hall at nine on Saturday, and we should bring materials for making posters. Is that right?

මම ඒක තහවුරු කරගන්නම්. සෙනසුරාදා නවයට පාසල් ශාලාවේ හමුවෙනවා. පෝස්ටර් හදන්න ද්‍රව්‍ය ගෙනෙන්න ඕනෑ. හරිද?

Yes, exactly. Please tell your parents about the change. The teacher will confirm a new date for the outdoor activity when the conditions are suitable.

ඔව්. හරියටම හරි. වෙනස ගැන දෙමාපියන්ට කියන්න. තත්ත්වය සුදුසු වුණාම එළිමහන් වැඩේට අලුත් දිනයක් ගුරුතුමිය තහවුරු කරයි.

I will do that. Has everyone in our group received the message? I can help contact anyone who has not heard about the new arrangement.

මම එහෙම කරන්නම්. අපේ කණ්ඩායමේ හැමෝටම පණිවිඩය ලැබිලාද? අලුත් සූදානම ගැන දන්නේ නැති කෙනෙකුට දැනුම් දෙන්න මට උදව් කරන්න පුළුවන්.

That would be helpful. Could you call Suresh and ask him to confirm the details with me if anything is unclear? I will contact the others.

ඒක උදව්වක්. සුරේෂ්ට කතා කරලා අපැහැදිලි දෙයක් තිබුණොත් මගෙන් විස්තර තහවුරු කරගන්න කියන්න පුළුවන්ද? මම අනෙක් අයට කතා කරන්නම්.

Certainly. Thank you for calling and explaining everything clearly. I will speak to Suresh now and see you in the school hall on Saturday. Goodbye.

අනිවාර්යයෙන්ම. කතා කරලා හැමදේම පැහැදිලිව කිව්වාට ස්තුතියි. දැන් සුරේෂ්ට කතා කරන්නම්. සෙනසුරාදා පාසල් ශාලාවේ හමුවෙමු. ආයුබෝවන්.