Skip to lessons
EWS Term 1 · U1

Starting English: sounds, print and introductions

By the end of this unit
  • Recognise useful letter-sound links.
  • Read and write a simple introduction.
  • Use capital letters and full stops.

Paid worksheets are supplied privately. EWS Academy confirms coverage, availability, charges and delivery before payment.

ගෙවීමට පෙර වැඩපත්‍රයේ අන්තර්ගතය, ගාස්තු සහ ලබාදෙන දිනය WhatsApp මඟින් තහවුරු කරගන්න.

පාඩම් සටහන් මුද්‍රණය කරගන්න.
01SMALL STEPS · BIG SMILES

From speech sounds to written words

Learn it simply

  • Listen to the separate sounds in a short word, then blend them.
  • For map, say /m/ /æ/ /p/ smoothly. These are sounds, not letter names.

See it. Say it. Understand it.

Easy / Start here

An adult says /m/ /æ/ /p/. Blend: map.

ශබ්ද තුන එක් කළ විට map යන වචනය ලැබේ.

Moderate / Add a little

An adult says /s/ /ʌ/ /n/. Blend: sun.

ශබ්ද තුන එක් කළ විට sun යන වචනය ලැබේ.

Challenge / Try when ready

An adult says /k/ /æ/ /t/. Blend: cat. Then point to c, a and t.

cat කියා පසුව එහි අකුරු පෙන්වන්න.

Try it / පුහුණු වෙමු

A helper says /s/ /ʌ/ /n/. Choose the matching word: map, sun or cat. Then blend cat.

ඇසුණු ශබ්දවලට ගැළපෙන වචනය තෝරා, පසුව cat හි ශබ්ද එක් කර කියන්න.

Check a possible answer / පිළිතුර බලන්න

sun. For cat, blend /k/ /æ/ /t/. The helper checks the spoken response rather than asking for letter names.

පළමු පිළිතුර sun ය; cat සඳහා අකුරු නම් නොව ශබ්ද එක් කර කියන්න.

More detail for teachers and confident learners

A spoken word is made of sounds, while a written word is made of letters. The letter name and its usual sound are different: the name of m is ‘em’, but its common sound in ‘map’ is /m/. Hear the sounds in ‘sun’ as /s/ /ʌ/ /n/, then blend them into the whole word. Some spellings represent more than one sound, so learn small, useful groups rather than assuming every letter always sounds the same.

Look at the word while listening. Point to the letters in order, blend the sounds and say the word naturally. When writing, say the word, notice its sounds and choose the letters you know. Handwriting should be clear enough to read, with a comfortable grip and spaces between words. Learning to decode a new word is more helpful than guessing only from its picture.

වැඩි විස්තර අවශ්‍ය විට පමණක් මෙම කොටස කියවන්න.

Optional extra unit worksheet

Practise the whole unit and receive a separate answer or model guide.

ඒකකය පුහුණු වීමට වැඩපත්‍ර සහ වෙනම පිළිතුරු හෝ ආදර්ශ පිළිතුරු මාර්ගෝපදේශයක් ලබාගත හැකිය.

Request unit worksheet + answersEWS-LC-LOC-G-3-U1
02SMALL STEPS · BIG SMILES

I am and my name is

Learn it simply

  • Use I am or I’m to say something about yourself. They mean the same thing here.
  • Use My name is … for a name. Start a written sentence with a capital letter.

See it. Say it. Understand it.

Easy / Start here

My name is Yasith. → Yasith is the name.

Yasith යනු නමයි.

Moderate / Add a little

I am eight. → I’m eight.

දෙකෙන්ම වයස අවුරුදු අට බව කියයි.

Challenge / Try when ready

My name is Yasith. I’m eight. I live in Kandy.

නම, වයස හා ජීවත් වන නගරය වාක්‍ය තුනකින් කියයි.

Try it / පුහුණු වෙමු

Speak as the story character Mala: My name ___ Mala. I ___ eight. Say or write one more sentence as Mala.

Mala ලෙස කතා කර හිස්තැන් පුරවා, ඇය ලෙස තවත් වාක්‍යයක් කියන්න හෝ ලියන්න.

Check a possible answer / පිළිතුර බලන්න

is; am. One possible extra sentence spoken as Mala: I live in Galle. Other sensible sentences are possible.

පිළිතුරු is සහ am ය; අමතර වාක්‍යයට ගැළපෙන වෙනත් පිළිතුරුද තිබිය හැකිය.

More detail for teachers and confident learners

‘I am’ introduces something about the speaker. ‘I am Nethmi’ gives a name; ‘I am eight’ gives an age. ‘I’m’ is the shortened form of ‘I am’. In early writing, the full form makes the two words easy to see. ‘My name is …’ is another useful way to introduce yourself, and the name begins with a capital letter.

A friendly introduction can have three sentences: a name, an age and a place or preference. Each sentence begins with a capital letter and ends with a full stop. Say the introduction before writing it so the meaning is clear. We write the pronoun I as a capital letter even in the middle of a sentence. Use first names and safe general information rather than sharing private contact details online.

වැඩි විස්තර අවශ්‍ය විට පමණක් මෙම කොටස කියවන්න.

Optional extra unit worksheet

Practise the whole unit and receive a separate answer or model guide.

ඒකකය පුහුණු වීමට වැඩපත්‍ර සහ වෙනම පිළිතුරු හෝ ආදර්ශ පිළිතුරු මාර්ගෝපදේශයක් ලබාගත හැකිය.

Request unit worksheet + answersEWS-LC-LOC-G-3-U1
03SMALL STEPS · BIG SMILES

A sentence tells a complete idea

Learn it simply

  • A complete sentence tells a complete idea. It usually names someone or something and tells us about them.
  • Start with a capital letter, leave spaces and finish with a suitable punctuation mark.

See it. Say it. Understand it.

Easy / Start here

the bird sings → The bird sings.

මුලට ලොකු අකුරත් අගට තිතත් එක් කරයි.

Moderate / Add a little

Mala + has a bag → Mala has a bag.

Mala ගැන සම්පූර්ණ අදහසක් සාදයි.

Challenge / Try when ready

likes / milk / Ravi → Ravi likes milk.

වචන නිවැරදි පිළිවෙළට යොදා වාක්‍යයක් සාදයි.

Try it / පුහුණු වෙමු

Put the words in order and add punctuation: reads / Nila / a book. Then fix: i like rice

වචන පිළිවෙළට තබා විරාම ලකුණ යොදන්න; ඊළඟ වාක්‍යයේ ලොකු අකුර හා තිත නිවැරදි කරන්න.

Check a possible answer / පිළිතුර බලන්න

Nila reads a book. / I like rice. Each starts with a capital and ends with a full stop.

වාක්‍ය දෙකම ලොකු අකුරකින් ඇරඹී තිතකින් අවසන් වේ.

More detail for teachers and confident learners

A simple sentence tells a complete idea. ‘The dog runs’ names who or what the sentence is about and tells an action. ‘A red’ does not finish the idea because the listener still needs to know what is red. In writing, a capital letter marks the beginning, a full stop marks the end and spaces make the words easier to read.

Read a short sentence aloud and listen for its meaning. ‘Mala has a bag’ tells us something about Mala. The name Mala begins with a capital letter because it names a particular person. If a line has two different ideas, it may need two sentences. At this level, a clear short sentence is better than a long line with no stops. Check meaning first, then capital letters, spaces and the final full stop.

වැඩි විස්තර අවශ්‍ය විට පමණක් මෙම කොටස කියවන්න.

Optional extra unit worksheet

Practise the whole unit and receive a separate answer or model guide.

ඒකකය පුහුණු වීමට වැඩපත්‍ර සහ වෙනම පිළිතුරු හෝ ආදර්ශ පිළිතුරු මාර්ගෝපදේශයක් ලබාගත හැකිය.

Request unit worksheet + answersEWS-LC-LOC-G-3-U1

Unit complete. Put it into practice.

The paid worksheet brings together all the lessons in this unit. A separate answer or model guide is included. Page count depends on the skills and activities.

මෙම ඒකකයේ සියලු පාඩම් ආවරණය කරන වැඩපත්‍රය සහ වෙනම පිළිතුරු සඳහා WhatsApp මඟින් විමසන්න.

Optional extra unit worksheet

Practise the whole unit and receive a separate answer or model guide.

ඒකකය පුහුණු වීමට වැඩපත්‍ර සහ වෙනම පිළිතුරු හෝ ආදර්ශ පිළිතුරු මාර්ගෝපදේශයක් ලබාගත හැකිය.

Request unit worksheet + answersEWS-LC-LOC-G-3-U1

For teachers, parents and independent learners

Teachers can use our website to teach, plan and prepare their own lessons, and find practice worksheets and term-test papers. Children and adults can study independently, complete activities and build confidence for examinations. Parents can guide practice at home.

ගුරුවරුන්ට පාඩම් සැලසුම් කර ඉගැන්වීමටත්, දරුවන්ට හා වැඩිහිටියන්ට තනිව පුහුණු වී විභාගයට සූදානම් වීමටත් මෙම වෙබ් අඩවිය භාවිත කළ හැකිය. දෙමාපියන්ට නිවසේදී දරුවන්ට උදව් කළ හැකිය.

Download the clearly labelled free worksheets and papers. Released free sample worksheet answers stay free. Extra worksheets and separate paper guides may carry charges when listed; confirm coverage, availability, charges and delivery before payment.

ගුරුවරුන්ට පාඩම් සැලසුම් කිරීමටත්, දරුවන්ට හා වැඩිහිටියන්ට ස්වයං අධ්‍යයනය සහ විභාග පුහුණුව සඳහාත් මෙම වෙබ් අඩවිය භාවිත කළ හැක.