Adapt to purpose and audience

A letter or email needs a clear purpose, appropriate relationship, and useful organisation. State why you are writing early, give the information the recipient needs, and make any request specific. A message to a friend can be conversational; a request to a principal usually needs a respectful register. Format conventions support communication but do not replace meaningful content. End in a way that suits the relationship. Proofread names, dates, and the requested action because errors in these details can cause practical confusion.

ලියන්නේ ඇයිද යන්න මුලින් කියා ලබන්නාට අවශ්‍ය විස්තර හා ඉල්ලීම පැහැදිලිව ලියන්න. අදාළ ආචාරශීලී රටාව භාවිත කර නම, දිනය හා කළ යුතු දේ පරීක්ෂා කරන්න.

Plan before drafting: identify the reader, the purpose, and the information that must be included. Select a small number of useful details and place them in a logical order. After writing, check the effect on a reader who does not know your intentions. Revise unclear meaning first, then check sentence boundaries, verb forms, spelling, and punctuation.

ලියන්නේ කාටද, ඇයිද සහ ඇතුළත් කළ යුතු කරුණු මොනවාද යන්න මුලින් සැලසුම් කරන්න. අදහස් පිළිවෙළට ලියා, අර්ථය පැහැදිලි කර පසුව වාක්‍ය, ක්‍රියාපද, අක්ෂර වින්‍යාසය හා විරාම ලකුණු පරීක්ෂා කරන්න.

At Stage 9, use this skill in a sustained, independent response. Connect precise evidence to a larger judgment about purpose, viewpoint, or effect, and consider the limits of that judgment. When composing, control the whole structure as well as individual sentences. Review whether the intended audience receives enough context to follow both ideas and their relationships.

වැඩි විස්තර අවශ්‍ය විට පමණක් මෙම කොටස කියවන්න.

A review describes and evaluates an experience, product, book, or performance for a particular reader. Give enough information to establish what is being reviewed, then explain strengths and limitations using specific examples. A review is not just a plot summary or a list of adjectives. Consider criteria that matter to the audience, such as clarity, usefulness, enjoyment, access, or value. A balanced evaluation can still reach a clear recommendation. Make it clear when a judgment is your experience rather than a universal fact.

විචාරය කරන දෙය හඳුන්වා, නිශ්චිත උදාහරණවලින් එහි හොඳ හා අඩු පැති පෙන්වන්න. කතාව නැවත කීම පමණක් නොකර, ඔබේ තීරණයට හේතු දක්වන්න.

Plan before drafting: identify the reader, the purpose, and the information that must be included. Select a small number of useful details and place them in a logical order. After writing, check the effect on a reader who does not know your intentions. Revise unclear meaning first, then check sentence boundaries, verb forms, spelling, and punctuation.

ලියන්නේ කාටද, ඇයිද සහ ඇතුළත් කළ යුතු කරුණු මොනවාද යන්න මුලින් සැලසුම් කරන්න. අදහස් පිළිවෙළට ලියා, අර්ථය පැහැදිලි කර පසුව වාක්‍ය, ක්‍රියාපද, අක්ෂර වින්‍යාසය හා විරාම ලකුණු පරීක්ෂා කරන්න.

At Stage 9, use this skill in a sustained, independent response. Connect precise evidence to a larger judgment about purpose, viewpoint, or effect, and consider the limits of that judgment. When composing, control the whole structure as well as individual sentences. Review whether the intended audience receives enough context to follow both ideas and their relationships.

වැඩි විස්තර අවශ්‍ය විට පමණක් මෙම කොටස කියවන්න.

An informative report organises facts around a topic or investigation. Start with the subject and scope, group related information under useful headings, and distinguish observation from interpretation. A report about a school garden might separate location, plants, maintenance, and findings. Use clear factual language, but do not invent statistics to make the report sound authoritative. Explain any limitation in the evidence. A concluding recommendation should follow from the findings rather than introduce an unsupported new claim.

වාර්තාවේ අරමුණ හඳුන්වා, තොරතුරු ගැළපෙන මාතෘකා යටතේ පිළිවෙළට ලියන්න. ඔබ නිරීක්ෂණය කළ දේ හා ඔබේ අදහස් වෙන් කර, නිර්දේශ සාක්ෂි මත දෙන්න; නොදන්නා සංඛ්‍යා හෝ කරුණු මවා ලියන්න එපා.

Plan before drafting: identify the reader, the purpose, and the information that must be included. Select a small number of useful details and place them in a logical order. After writing, check the effect on a reader who does not know your intentions. Revise unclear meaning first, then check sentence boundaries, verb forms, spelling, and punctuation.

ලියන්නේ කාටද, ඇයිද සහ ඇතුළත් කළ යුතු කරුණු මොනවාද යන්න මුලින් සැලසුම් කරන්න. අදහස් පිළිවෙළට ලියා, අර්ථය පැහැදිලි කර පසුව වාක්‍ය, ක්‍රියාපද, අක්ෂර වින්‍යාසය හා විරාම ලකුණු පරීක්ෂා කරන්න.

At Stage 9, use this skill in a sustained, independent response. Connect precise evidence to a larger judgment about purpose, viewpoint, or effect, and consider the limits of that judgment. When composing, control the whole structure as well as individual sentences. Review whether the intended audience receives enough context to follow both ideas and their relationships.

වැඩි විස්තර අවශ්‍ය විට පමණක් මෙම කොටස කියවන්න.